Formation Manager et Responsable Maintenance / Production

Public concerné

Responsable maintenance et production en place, ou prochainement en poste.

Objectifs

  • Définir la stratégie de maintenance appropriée comme un véritable levier de la performance industrielle
  • Veiller à son alignement sur les perspectives de l’entreprise
  • Manager le service ainsi que la relation avec les clients (production) et les prestataires

Comprendre les évolutions impactant le responsable et ses différents interlocuteurs

Identifier les sources d’amélioration des performances

Découvrir les outils de bases de mise en œuvre des améliorations

Motiver, impliquer et entrainer ses collaborateurs par de bonnes pratiques

Durée du stage : 5 jours

Introduction

  • Objectifs de la maintenance
  • Les différents indicateurs
  • Les différentes méthodes de hiérarchisation

 

Les différents types de maintenance :

  • Préventive
  • Corrective
  • Améliorative
  • Automaintenance

 

Conditions de choix du type de maintenance

  • Criticité
  • Courbe ABC
  • Abaques

 

Définir l’optimum préventif / correctif

  • Comment ?
  • Avec quelles données ?

 

La maintenance réglementaire

  • Obligations
  • Critères d’intégration

 

Gestion de stock :

  • Suivi du stock
  • Mode de stockage
  • Mode de réapprovisionnement

 

Gestion des travaux

  • Demande d’intervention
  • Travaux correctifs
  • Travaux préventifs
  • Retour d’expérience

 

Les différents types de management :

  • Directif
  • Participatif
  • Délégatif
  • Explicatif

 

Les différents types d’organisation

  • Centralisé
  • Décentralisé
  • Intégré
  • Conditions de choix du type d’organisation

 

Optimiser la disponibilité des équipements :

  • Fiabilité
  • Maintenabilité
  • Retour d’expérience

 

Les coûts de maintenance :

  • Coût direct
  • Coût indirect
  • Budget maintenance

 

Définir le plan de renouvellement des outils de production :

  • Concept du LCC (Life Cycle Cost)
  • Courbe en baignoire

 

Les différents types de plan d’action :

  • PDCA
  • Avec avancement global
  • Diagramme de Gantt
  • Avec suivi des coûts

 

Pédagogie :

  • Apports théoriques et méthodologiques. Echange d’expérience

Comprendre son environnement pour gagner en efficacité

  • Appréhender les évolutions de l’environnement de l’entreprise et leurs impacts sur la fonction du responsable.
  • Remettre le client au centre des préoccupations. Identifier les attentes des clients.
  • Comprendre les éléments essentiels de pilotage : prévoir, planifier, suivre et améliorer…
  • Comprendre les enjeux de la tension des flux : notion de ratio de tension.

Travaux pratiques 
Réflexion et échanges de pratiques en groupe sur les outils de pilotage.

Améliorer la performance opérationnelle

  • Déterminer les axes d’amélioration (sécurité, machines, qualité, Délais, coûts, amélioration continue).
  • Comprendre la notion de valeur ajoutée, recherche des non valeurs ajoutées.
  • Appréhender la boite à outils des flux : flux d’informations, flux physique, diagramme spaghettis, analyse des processus.
  • Définir et décliner les objectifs SMART.
  • Construire des plans d’actions dynamiques.

Travaux pratiques 
Tracer une cartographie de processus.

Les outils à mettre en œuvre

  • Utiliser la roue PDCA.
  • Appréhender les outils essentiels de terrain : le vert rouge, les chantiers 5S, SMED, Hoshin des flux.
  • Apprendre à utiliser les bons outils au quotidien : l’exemple de la résolution de problème avec le 5P et le QRQC.
  • Appréhender les bases du management visuel : les indicateurs proactifs, les réunions opérationnelles efficaces.
  • Réussir à solliciter et impliquer les acteurs dans la démarche.

Travaux pratiques 
Réalisation de simulations 5S. Exercices pratiques de résolutions de problèmes.

Motiver et entraîner ses collaborateurs

  • Identifier les phases de la résistance aux changements et les attitudes facilitatrices.
  • Adapter son style de management aux situations rencontrées.
  • S’exprimer simplement sans détours : les obstacles, le DESC, l’effet pygmalion.
  • Choisir entre « faire ou faire faire » : quelles actions déléguer, comment s’y prendre ?
  • Connaître les éléments de préparation et les règles d’animation de réunion.

Travaux pratiques 
Autodiagnostic des styles de management, expérimentation par des jeux de rôles.

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