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Formation de Formateur Professionnel – Concevoir, Animer et Faire Vivre une Formation Technique

évaluation en contrôle continu
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Test de connaissance

Tarifs

En centre de formation | Tarif INTER ENTREPRISE: 975 €HT par personne pour la durée totale de la formation
Formation sur site client | Tarif INTRA ENTREPRISE :1770 €HT par jour de formation pour le groupe + déplacement sur site client
Formation à distance / INTER-ENTREPRISE / Non disponible en E-Learning / Classe virtuelle / Visio conférence | Tarif :825 €HT par personne

825

  • Référence Formation mise à jour en 2026 : FFT
  • Objectif :
    • Concevoir un programme et un support de formation professionnel.
    • Construire une progression pédagogique claire et efficace.
    • Utiliser les principales méthodes d’animation pour adultes.
    • Animer une formation de manière dynamique et participative.
    • Adapter leur communication aux différents profils de stagiaires.
    • Gérer les situations difficiles, les conflits et les comportements perturbateurs.
    • Utiliser l’intelligence artificielle pour préparer leurs supports, enrichir leurs contenus et répondre aux questions techniques.
    • Mettre en place une veille réglementaire et technologique afin de maintenir leurs formations à jour.
    • Évaluer les acquis et améliorer continuellement leurs pratiques pédagogiques.
  • Public concerné :
    • Formateurs débutants ou expérimentés souhaitant perfectionner leurs pratiques pédagogiques.
    • Experts techniques amenés à transmettre leur savoir-faire en interne ou auprès de clients.
    • Techniciens, ingénieurs et responsables intervenant ponctuellement comme formateurs.
    • Tuteurs, référents métiers et accompagnateurs de nouveaux collaborateurs.
    • Responsables de formation, responsables RH et managers en charge du développement des compétences.
    • Consultants, indépendants et organismes de formation souhaitant professionnaliser leurs interventions.
  • Durée: 2 jours
  • Nombre de personnes maximum : 3
  • Pré-requis :

    Aucun prérequis pédagogique n’est nécessaire.

    Il est recommandé de posséder une expertise métier ou technique dans son domaine d’activité, ou d’être amené à concevoir et animer des actions de formation.
Répartition pédagogique: 100% théorie / 0% pratique
En centre de formation | Tarif INTER ENTREPRISE: 975 €HT par personne pour la durée totale de la formation
Formation sur site client | Tarif INTRA ENTREPRISE :1770 €HT par jour de formation pour le groupe + déplacement sur site client
Formation à distance / INTER-ENTREPRISE / Non disponible en E-Learning / Classe virtuelle / Visio conférence | Tarif :825 €HT par personne
  • Moyens pédagogiques:
    • Alternance d’apports théoriques et de nombreux exercices pratiques.
    • Ateliers de conception de programmes et de supports de cours.
    • Mises en situation d’animation avec débriefing personnalisé.
    • Jeux de rôle sur la gestion des groupes et des situations difficiles.
    • Études de cas issues de la formation professionnelle.
    • Utilisation d’outils d’intelligence artificielle (ChatGPT, Copilot, Gemini, Claude…) pour créer des supports, préparer des formations, effectuer une veille réglementaire et répondre aux questions techniques.
    • Échanges de bonnes pratiques et retours d’expérience entre participants.

Financement

Prise en charge OPCO : 

Formation NON prise en charge par le CPF (Compte personnel de formation) Ni par France Travail (Pole Emploi)

Financement

Facturation : Sociétés immatriculées en France / Belgique / Luxembourg / Suisse / Canada / Monaco / Andorre

Prise en charge OPCO :  – AFDAS – ATLAS – Ocapiat – Uniformation – Constructys – L’Opcommerce – Akto – Opco Mobilités – Opco EP – Opco Santé

Formations technologiques et écologiques éligibles au FNE Formation (Fond National pour l’Emploi-Formation) : Analyse prédictive (Prédiction) / Cobot – Robot – Robotique – Robotisation / Automate – automatisme / Programmation / Vision / Sécurité des API / Empreinte environnementale / Efficacité énergétique / Optimisation / Ecologie / Reduction produit chimique / Diagnostique énergétique / Gestion de l’eau / Hydrogène

Formation NON prise en charge par le CPF (Compte personnel de formation) Ni par France Travail (Pole Emploi)

Devenir un formateur performant : pédagogie, communication, intelligence artificielle et transmission des compétences

Module 1 : Comprendre le rôle du formateur professionnel

Les missions et responsabilités du formateur

Le rôle du formateur ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances techniques. Il est également un animateur, un communicant, un accompagnateur et un représentant de son entreprise.

Les qualités d’un excellent formateur

  • Être crédible techniquement
  • Être pédagogue
  • Savoir vulgariser
  • Être dynamique et enthousiaste
  • Être ponctuel et organisé
  • Sourire et instaurer un climat de confiance
  • Donner envie d’apprendre
  • Valoriser les stagiaires
  • Créer une ambiance conviviale

Module 2 : Concevoir une formation de qualité

Construire un programme pédagogique

  • Définir les objectifs pédagogiques
  • Identifier le public visé
  • Structurer les modules
  • Organiser la progression pédagogique
  • Prévoir les évaluations

Concevoir un support de cours efficace

  • Structurer un support clair et professionnel
  • Illustrer avec des schémas, photos et exemples
  • Intégrer les normes, réglementations et bonnes pratiques
  • Rendre le support vivant et facilement réutilisable
  • Éviter les supports trop chargés ou uniquement textuels

Maintenir ses contenus à jour

  • Organiser une veille réglementaire
  • Réaliser une veille technologique
  • Intégrer les évolutions normatives
  • Actualiser régulièrement les exemples industriels

Module 3 : Utiliser l’intelligence artificielle comme assistant du formateur

Préparer ses formations grâce à l’IA

  • Construire un programme de formation
  • Générer un support de cours
  • Créer des exercices
  • Concevoir des évaluations
  • Produire des illustrations et schémas

L’IA pendant la formation

  • Trouver rapidement une réponse technique
  • Vérifier une réglementation
  • Illustrer un sujet complexe
  • Générer des exemples concrets
  • Traduire une documentation étrangère

Les bonnes pratiques

  • Vérifier les informations fournies
  • Protéger les données confidentielles
  • Utiliser l’IA comme un assistant, jamais comme un remplaçant du formateur

Module 4 : Maîtriser les techniques d’animation

Faire vivre une formation

Une formation ne consiste pas à lire un support de cours.

Le formateur apprend à :

  • raconter des expériences vécues
  • partager des retours terrain
  • illustrer avec des cas industriels
  • faire participer les stagiaires
  • poser des questions
  • créer des échanges
  • alterner théorie et pratique

Techniques d’animation

  • Exposé interactif
  • Démonstration
  • Étude de cas
  • Brainstorming
  • Quiz
  • Ateliers
  • Mises en situation

Communication

  • Langage verbal
  • Communication non verbale
  • Regard
  • Gestuelle
  • Position dans la salle
  • Gestion de la voix
  • Gestion du temps

Module 5 : Gérer un groupe de stagiaires

Adapter son animation selon les profils

  • Le débutant
  • L’expert
  • Le timide
  • Le très bavard
  • Le contestataire
  • Le perturbateur
  • Le stagiaire démotivé
  • Le participant qui monopolise la parole

Gérer les situations difficiles

  • Maintenir l’autorité sans agressivité
  • Désamorcer un conflit
  • Recentrer les débats
  • Faire participer les personnes discrètes
  • Recadrer avec diplomatie
  • Maintenir une ambiance positive

Module 6 : Organiser la relation avec l’entreprise cliente

Avant la formation

  • Préparer la logistique
  • Vérifier le matériel
  • Comprendre les attentes du client
  • Adapter les exemples au contexte industriel

Pendant la formation

  • Respecter les horaires
  • Communiquer avec le responsable formation
  • Signaler les difficultés éventuelles
  • Adapter le rythme selon le groupe

Après la formation

  • Réaliser un bilan pédagogique
  • Communiquer avec les Ressources Humaines
  • Identifier les besoins complémentaires
  • Formuler des recommandations

Module 7 : Développer sa posture de formateur

Les attitudes qui font la différence

  • Être passionné
  • Être disponible
  • Être bienveillant
  • Être humble
  • Être exemplaire
  • Être à l’écoute
  • Faire preuve de curiosité
  • Valoriser les échanges d’expérience

Les erreurs à éviter

  • Lire intégralement son support
  • Monopoliser la parole
  • Négliger les questions
  • Manquer d’interactivité
  • Critiquer un stagiaire
  • Improviser sans préparation
  • Négliger la ponctualité ou l’organisation

Exercices pratiques

  • Création d’un support de formation professionnel.
  • Utilisation de ChatGPT et d’autres IA pour concevoir une séquence pédagogique.
  • Animation d’une mini-formation devant le groupe.
  • Gestion de situations difficiles jouées en simulation.
  • Réponse à des questions techniques avec l’aide de l’IA.
  • Débriefing individuel sur la posture, la communication et les axes d’amélioration.

Venir en formation muni de ses EPI (chaussures de sécurité, gants, VAT)

MÉTHODE ET MOYENS

PC et vidéo projecteur. 1 Copie des cours est remise aux stagiaires sur clé USB.

DOCUMENTATION

Toute documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l’entreprise au cours de son activité professionnelle.

PÉDAGOGIE

Techniques pédagogiques utilisées sont Participative et Actives.

QUALITÉ

Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche de programme.

SANCTION

Une attestation de stage est délivrée à l’issue de toutes les formations.

Méthode d'évaluation

En contrôle continu et tests de connaissances pour les formations habilitantes.

🌍 Nos 700 formations désormais disponibles en 8 langues

Anglais 🇬🇧 – Allemand 🇩🇪 – Flamand 🇧🇪 – Italien 🇮🇹 – Espagnol 🇪🇸 – Portugais 🇵🇹 – Luxembourgeois 🇱🇺 – Polonais 🇵🇱

English – Deutsch – Vlaams – Italiano – Español – Português – Lëtzebuergesch – Polski

Formations réalisables en entreprise sur les secteurs :

VILLES : Paris – Marseille – Lyon – Toulouse – Nice – Nantes – Strasbourg – Montpellier – Bordeaux – Lille – Rennes – Reims – Le Havre – Saint Étienne – Toulon – Grenoble – Angers – Dijon – Brest – Le Mans – Nîmes – Aix en Provence – Clermont Ferrand – Tours – Amiens – Limoge – Villeurbanne – Metz – Besançon – Perpignan – Orléans – Caen – Mulhouse – Boulogne Billancourt – Rouen – Nancy – Argenteuil – Montreuil – Saint Denis – Roubaix – Avignon – Tourcoing – Poitiers – Nanterre – Créteil – Versailles – Pau – Courbevoie – Vitry sur Seine – Asnières sur Seine – Colombes – Aulnay sous Bois – La Rochelle – Rueil Malmaison – Antibes – Saint Maur des Fossés – Calais – Champigny sur Marne – Aubervilliers – Béziers – Bourges – Cannes – Saint Nazaire – Dunkerque – Quimper – Valence – Colmar – Drancy – Mérignac – Ajaccio – Levallois Perret – Troyes – Neuilly sur Seine – Issy les Moulineaux -Villeneuve d’Ascq – Noisy le Grand – Antony – Niort – Lorient – Sarcelles – Chambéry – Saint Quentin – Pessac – Vénissieux – Cergy – La Seyne sur Mer – Clichy – Beauvais – Cholet – Hyères – Ivry sur Seine – Montauban – Vannes – La Roche sur Yon – Charleville Mézières – Pantin – Laval – Maisons Alfort – Bondy – Évry

REGIONS : Alsace – Aquitaine – Auvergne – Basse Normandie – Bourgogne – Bretagne – Centre – Champagne Ardenne – Corse – Franche Comté – Haute Normandie – Île de France – Languedoc Roussillon – Limousin – Lorraine – Midi Pyrénées – Nord Pas de Calais – Pays de la Loire – Picardie – Poitou Charentes – Provence Alpes-Côte d’Azur (PACA) – Rhône Alpes – Auvergne Rhône Alpes – Bourgogne Franche Comté – Centre Val de Loire – Corse – Grand Est – Hauts de France – Île de France IDF – Normandie – Nouvelle Aquitaine – Occitanie – Pays de la Loire

DÉPARTEMENTS : 01 – Ain / 02 – Aisne / 03 – Allier / 04 – Alpes de Haute Provence / 05 – Hautes Alpes / 06 – Alpes Maritimes / 07 – Ardèche / 08 – Ardennes / 09 – Ariège / 10 – Aube / 11 – Aude / 12 – Aveyron / 13 – Bouches du Rhône / 14 – Calvados / 15 – Cantal / 16 – Charente / 17 – Charente Maritime / 18 – Cher / 19 – Corrèze / 21 – Côte d’Or / 22 – Côtes d’Armor / 23 – Creuse / 24 – Dordogne / 25 – Doubs / 26 – Drôme / 27 – Eure / 28 – Eure et Loir / 29 – Finistère / 2B 2A Corse / 30 – Gard / 31 – Haute Garonne / 32 – Gers / 33 – Gironde / 34 – Hérault / 35 – Ille et Vilaine / 36 – Indre / 37 – Indre et Loire / 38 – Isère / 39 – Jura / 40 – Landes / 41 – Loir et Cher / 42 – Loire / 43 – Haute Loire / 44 – Loire Atlantique / 45 – Loiret / 46 – Lot / 47 – Lot et Garonne / 48 – Lozère / 49 – Maine et Loire / 50 – Manche / 51 – Marne / 52 – Haute Marne / 53 – Mayenne / 54 – Meurthe et Moselle / 55 – Meuse / 56 – Morbihan / 57 – Moselle / 58 – Nièvre / 59 – Nord / 60 – Oise / 61 – Orne / 62 – Pas de Calais / 63 – Puy de Dôme / 64 – Pyrénées Atlantiques / 65 – Hautes Pyrénées / 66 – Pyrénées Orientales / 67 – Bas Rhin / 68 – Haut Rhin / 69 – Rhône / 70 – Haute Saône / 71 – Saône et Loire / 72 – Sarthe / 73 – Savoie / 74 – Haute Savoie / 75 – Paris / 76 – Seine Maritime / 77 – Seine et Marne / 78 – Yvelines / 79 – Deux Sèvres / 80 – Somme / 81 – Tarn / 82 – Tarn et Garonne / 83 – Var / 84 – Vaucluse / 85 – Vendée / 86 – Vienne / 87 – Haute Vienne / 88 – Vosges / 89 – Yonne / 90 – Territoire de Belfort / 91 – Essonne / 92 – Hauts de Seine / 93 – Seine Saint Denis / 94 – Val de Marne / 95 – Val d’Oise

LUXEMBOURG : Luxembourgville – Differdange – Esch sur Alzette – Dudelange – Bettembourg

BELGIQUE (Wallonie) : Namur, Charleroi, Liège, Mons, Tournai, Bruxelles (Région Brabant Wallon, Province du Luxembourg, Hainaut, Namur, Liège)

SUISSE : Zurich, Genève, Bâle, Lausanne (Régions Fribourg, Jura, Neuchâtel, Valais, Vaud)

DOM-TOM (DROM-COM) : 971 – Guadeloupe / 972 – Martinique / 973 – Guyane / 974 – La Réunion / 975 – Saint-Pierre-et-Miquelon / 976 – Mayotte / 977 – Saint-Barthélemy / 978 – Saint-Martin / 986 – Wallis-et-Futuna / 987 – Polynésie Française / 988 – Nouvelle-Calédonie

MONACO : Monte-Carlo

CANADA : Quebec / Montréal / Laval

  • Formateur(s) Elio P (57-E), Eric E (57-E), Davy C (90-E), Jean Claude D, Julien TU (57-E), Lea BOS (63-E)