1. Quel est l’objectif principal de STEP 7 – Simatic Manager dans cette formation ?
2. Quelles familles d’automates sont principalement utilisées pendant cette formation ?
3. Dans STEP 7, quel outil permet notamment de visualiser et configurer le matériel de l’automate ?
4. Parmi les blocs suivants, lequel correspond à un bloc d’organisation dans un programme S7 ?
5. À quoi sert principalement un DB dans un programme Siemens S7 ?
6. Quelle fonction de STEP 7 permet d’observer le comportement du programme pendant son exécution ?
7. Quel outil est particulièrement utile pour rechercher où une variable est utilisée dans un programme ?
8. À quoi sert notamment le tableau d’affectation dans STEP 7 ?
9. Lors d’un diagnostic, le menu « État de module » permet notamment :
10. Quelle opération permet d’imposer temporairement une valeur à une variable pour effectuer un test ?
11. Après un test nécessitant le forçage d’une variable, quelle opération doit être maîtrisée ?
12. Quels réseaux Siemens sont explicitement abordés pour la recherche d’erreurs pendant la formation ?
13. Une périphérie déportée ne communique plus avec l’automate. Quelle démarche correspond au contenu de la formation ?
14. Quel logiciel est utilisé dans la formation pour modifier les écrans des pupitres opérateurs Siemens ?
15. Quel pupitre Siemens est explicitement cité dans le programme ?
16. Quelle opération est réalisée avec WinCC Flexible pendant la formation ?
17. Quel logiciel est cité pour intervenir sur le paramétrage des variateurs Siemens pendant la formation ?
18. Quels variateurs sont explicitement utilisés dans les travaux pratiques ?
19. Quel matériel d’E/S déportées est cité dans les travaux pratiques ?
20. Face à une panne sur une installation équipée d’un S7-300 ou S7-400, quelle démarche correspond le mieux aux compétences visées par la formation ?
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